El preescolar es un momento ideal para introducir a los niños a la seguridad del autobús escolar porque muchos de ellos comenzarán a viajar en el autobús regularmente en la escuela primaria. Enseñar a familiarizarse con el autobús con anticipación puede aliviar la ansiedad y garantizar que cada niño esté preparado para un viaje seguro y agradable.
Esta unidad sobre familiaridad y seguridad en el autobús se divide en tres planes de lecciones, que se pueden descargar e imprimir haciendo clic en las imágenes a continuación. Cada plan de lección sigue el mismo formato:
- Introducción
- Actividad de autobús simulada
- Experiencia real en autobús
- Proyecto final
Los temas se establecen de manera que las lecciones enseñadas al principio se revisarán a lo largo de cada lección para agregar detalles y reforzar la información. Si es necesario debido a limitaciones de tiempo, las experiencias reales en autobús se pueden condensar en un solo día. Si uno de los proyectos de arte finales no es apropiado para su salón de clases en particular, hay muchas otras opciones disponibles.
Si necesita ayuda para descargar las lecciones imprimibles, consulte estos útiles consejos.
Lección uno:Introducción al autobús y la seguridad en el autobús
El objetivo de esta lección es presentarles a los niños el autobús escolar, su propósito y el hecho de que pueden viajar en autobús a la escuela, sin mamá ni papá, en un futuro cercano. También introducirá la idea de que hay reglas para el autobús escolar al igual que hay reglas para el salón de clases. Para los niños con hermanos mayores, parte del material puede ser familiar y servirá para reiterar y agregar a lo que ya saben.
Qué enseñará la lección
La lección introducirá a los niños a reconocer cómo se ve un autobús escolar, en qué se diferencia de un automóvil, quién viaja en un autobús escolar, a dónde lo pueden llevar los autobuses escolares y cómo comportarse en un autobús escolar. También asegurará a los niños que no pueden ser "olvidados" en el autobús y los familiarizará con el conductor del autobús.
Actividades interactivas
Al igual que con las otras lecciones, esta lección incluirá que los estudiantes construyan un "autobús" simulado con sillas dentro del salón de clases. Usarán este autobús para practicar las habilidades y los comportamientos que se necesitan al viajar en un autobús real:
- Esperando en la fila
- Entrando al autobús uno a la vez
- Estar callado
- Estar quieto
Luego visitarán un autobús escolar real y pondrán en práctica las habilidades que practicaron. La primera visita a un autobús escolar real se centrará en lo básico:subir y bajar, seleccionar un asiento, sentarse en silencio, compartir un asiento y reconocer al conductor del autobús.
El proyecto final hará que los estudiantes creen su propio autobús escolar personal a partir de un cartón de huevos para usar en lecciones futuras. Deben poder identificar cada parte del autobús y discutir cómo se usa.
Lección dos:Seguridad en el autobús
El objetivo de esta lección es enseñar a los estudiantes cómo estar seguros en el autobús sin crear miedo o ansiedad. Los niños aprenderán que la seguridad en el autobús es importante para que el conductor pueda hacer su trabajo y llevar a los estudiantes a la escuela a tiempo.
Qué enseñará la lección
Esta lección ampliará los comportamientos enseñados en la primera lección. Los temas incluirán cómo sentarse correctamente, cómo usar los cinturones de seguridad (si corresponde) o por qué pueden estar seguros sin cinturones de seguridad, por qué es importante estar callados y dónde guardar sus maletas.
Actividades interactivas
Las actividades del autobús simulado y del autobús real les darán a los estudiantes la oportunidad de practicar las reglas que establecieron en la introducción. Comprenderán que es una buena idea practicar un simulacro de autobús, al igual que un simulacro de incendio. Al igual que en la primera visita al autobús, los estudiantes abordarán el autobús, saludarán al conductor y encontrarán un asiento. Luego practicarán cómo evacuar el autobús por la puerta trasera.
Para su proyecto final, los estudiantes crearán un "pueblo" en el salón de clases para usar con sus autobuses de cartón de huevos. Esto los ayudará a familiarizarse con el concepto de que los autobuses recorren toda la ciudad y que es importante estar seguro cada vez que el autobús se mueve y al subir y bajar.
Lección tres:Mejor comportamiento del autobús
Los estudiantes revisarán las reglas que establecieron en el tema dos, con un enfoque en cómo deben tratar a otros estudiantes y al conductor del autobús. La discusión incluirá qué hacer si ven que alguien se porta mal, qué hacer si tienen un problema y el hecho de que el buen comportamiento en el autobús incluye el tiempo que esperan en la parada del autobús.
Debido a que se trata de niños pequeños, el problema del acoso se centrará principalmente en ideas como "ser un buen amigo" y hablar con el conductor o su maestro si ven algo que creen que está mal.
Como parte de las actividades del autobús del salón de clases y del autobús real, los estudiantes comenzarán esperando en diferentes "paradas" a que el autobús los recoja. La verdadera actividad del autobús culminará con un viaje corto.
El proyecto final hará que los estudiantes creen un mural de un autobús escolar con un autorretrato de un estudiante en cada ventana.
Modificar según sea necesario
Usados juntos, los tres planes de lecciones deben preparar a los estudiantes para viajar en un autobús escolar. Es posible que deba modificar partes de los planes para la situación específica de su escuela o área. Por ejemplo, los niños que probablemente esperarán el autobús en áreas muy urbanas o rurales pueden necesitar instrucción adicional sobre su entorno. Involucrar a los padres en las lecciones también es una buena idea, para que puedan reforzar las cosas que se enseñan en casa.