Aprender sobre las tendencias de tipo autista puede ayudar a los padres a reconocer los signos de autismo en los niños. Ciertos retrasos en el desarrollo de la comunicación y los comportamientos sociales pueden indicar autismo. Descubra cómo reconocer las tendencias autistas.
Descripción general del autismo
El autismo es un trastorno neurológico complejo que afecta el desarrollo del lenguaje, la comunicación y las habilidades sociales. La Asociación Estadounidense de Psiquiatría define el autismo como uno de los cinco trastornos generalizados del desarrollo (PDD) en el Manual estadístico de diagnóstico, cuarta edición (DSM IV-TR). Los otros cuatro PDD son el síndrome de Asperger, el trastorno desintegrativo infantil, el síndrome de Rett y el trastorno generalizado del desarrollo no especificado. Algunos expertos también clasifican el autismo con los otros PDD como trastorno del espectro autista .
Las personas con autismo generalmente experimentan deficiencias significativas en el habla, el lenguaje y la interacción social. Las personas con autismo de alto funcionamiento pueden seguir carreras exitosas y relaciones saludables con la terapia y el plan de tratamiento adecuados. Otras personas con autismo severo pueden requerir atención a tiempo completo durante toda su vida. Incluso en casos graves, el plan de tratamiento adecuado puede ayudar a las personas afectadas a vivir una vida satisfactoria con dignidad.
Acerca de las tendencias de tipo autista
Las características del autismo pueden ser obvias durante la primera infancia cuando los médicos evalúan los hitos del desarrollo. Sin embargo, algunos casos de autismo de alto funcionamiento se diagnostican mucho más tarde. Cada caso de autismo es único y no todos experimentan el mismo nivel de deterioro o síntomas. Las tendencias de tipo autista pueden incluir lo siguiente:
- Retrasos en el desarrollo de las habilidades cognitivas, la resolución de problemas y las habilidades motoras gruesas y finas
- Poca o ninguna habilidad verbal
- Falta de contacto visual
- No quiere que lo carguen ni lo abracen
- Rabietas frecuentes sin desencadenantes evidentes
- Prefiere jugar solo
- Sin juegos de simulación
- Necesita una rutina estricta y se enfada irracionalmente con los cambios de rutina
- Experimenta dificultad para expresar necesidades o emociones
- No comprende las emociones de los demás y puede reaccionar de manera inapropiada ante ciertas situaciones
- No responde a instrucciones o señales verbales
- Puede volverse inusualmente fijo en un objeto durante horas
- Exhibe comportamientos repetitivos como agitar los brazos, balancearse hacia adelante y hacia atrás o repetir palabras fuera de contexto
Problemas de lenguaje y comunicación
Las personas con autismo a menudo tienen problemas para comprender el lenguaje verbal y expresarse verbalmente. Los niños autistas a menudo tienen retrasos en el desarrollo del lenguaje y crecen para desarrollar habilidades del habla limitadas o nulas. Pueden usar gestos como señalar en lugar de hablar. Las personas autistas de alto funcionamiento pueden tener un amplio vocabulario. Sin embargo, aquellos que tienen un vocabulario extenso, por lo general tendrán problemas para participar en una conversación bidireccional.
Las personas afectadas también tienen problemas para seguir instrucciones verbales y pueden ignorar a otras personas que les hablan directamente. Algunas terapias incorporan imágenes, como el Sistema de comunicación de intercambio de imágenes (PECS), porque las personas con autismo responden bien a la comunicación visual.
El autismo generalmente dificulta que las personas se expresen. Muchas veces, ciertas características del autismo, como las rabietas, la risa inapropiada o el tarareo, son simplemente una forma de comunicar enojo, frustración, emoción o felicidad.
Dificultades con la interacción social
Las personas con autismo a menudo prefieren estar solas y muestran poco interés en la interacción social. En la primera infancia, los niños autistas no muestran interés en jugar con sus compañeros o tienen problemas para jugar bien con los demás. Muchas personas autistas tienen dificultades para interpretar correctamente las emociones de los demás. Esto lleva a respuestas inapropiadas como reírse durante una ocasión triste.
Algunas personas con autismo se molestan si alguien las toca de alguna manera. Es posible que no les guste que nadie los abrace, incluidos los padres. Otros pueden querer que los retengan en exceso.
Comportamiento obsesivo y estimulante
Los comportamientos obsesivos son aspectos clave del autismo. El comportamiento obsesivo incluye fijarse en objetos o actividades durante horas. Por lo general, el comportamiento obsesivo autista implica fijarse en un objeto inusual, como un cinturón o un trozo de baldosa durante horas. Ejemplos de actividades obsesivas incluyen hacer girar objetos o alinear objetos durante horas.
El comportamiento repetitivo o stimming es otro síntoma autista común. El comportamiento repetitivo es una forma de autoestímulo. El comportamiento repetitivo común incluye agitar las manos, balancearse hacia adelante y hacia atrás, girar, lamer objetos o mover los dedos. Algunos comportamientos repetitivos son potencialmente autolesivos, como golpearse la cabeza o morderse los labios.
Problemas de procesamiento sensorial
Las tendencias de tipo autista también incluyen problemas de procesamiento sensorial. Los problemas de procesamiento sensorial pueden involucrar la sensibilidad a ciertas imágenes, sonidos o sabores. Por ejemplo, la hipersensibilidad a los sonidos fuertes puede hacer que una persona autista se cubra los oídos y grite cuando escucha una sirena. Algunas personas también parecen tener una falta de sensibilidad a las lesiones y no reaccionan cuando se lastiman. Este suele ser el caso si una persona autista se involucra en un comportamiento autoestimulante dañino, como golpearse la cabeza.
Cómo obtener ayuda
Si los padres sospechan que un niño puede tener autismo, es importante ponerse en contacto con un médico para una prueba de detección de autismo lo antes posible. La intervención temprana proporciona el mejor pronóstico para una vida saludable y productiva.
Los grupos locales de apoyo para el autismo y los sitios web sobre el autismo pueden brindar información útil sobre los tratamientos para el autismo y cómo seleccionar a los mejores médicos, terapeutas y maestros. Las siguientes organizaciones de autismo son buenos puntos de partida para la investigación:
- Sociedad de Autismo de América
- Red de apoyo para el autismo
- Instituto de Investigación del Autismo
Lidiando con un Diagnóstico de Autismo
Los tratamientos médicos actuales han mejorado la vida de muchas personas con autismo. La investigación del autismo para mejores tratamientos está en curso. Con una intervención temprana y el plan de tratamiento adecuado, las personas con autismo pueden llevar vidas felices y productivas. La condición no debe verse como una barrera entre padres e hijos. El niño autista sigue siendo el mismo niño precioso que existía antes de que aparecieran los síntomas. Todavía puede lograr las cosas que los padres más desean para sus hijos:felicidad y una vida plena. A medida que los padres participen en tratamientos de autismo, aprenderán cómo relacionarse con su hijo y conectarse con él. Los padres también descubrirán que su hijo autista puede enseñarles a ver el mundo a través de una perspectiva diferente con una belleza única.