Los síntomas de Asperger son relativamente sutiles en comparación con formas más graves de trastornos generalizados del desarrollo. A muchos niños no se les diagnostica correctamente hasta que están en edad escolar, y algunos no se les diagnostica hasta la edad adulta. Aprender sobre las características de Asperger es un aspecto importante para reconocer la condición.
Síntomas y diagnóstico de Asperger
Los criterios de diagnóstico para el síndrome de Asperger se describen en el DSM IV para la identificación y el diagnóstico apropiados de la afección, pero el diagnóstico puede fusionarse con el trastorno del espectro autista en el DSM V. Los síntomas que presenta el individuo juegan un papel importante en el proceso de identificar el trastorno generalizado del desarrollo.
Cuatro reinos son significativos en el diagnóstico del trastorno del espectro autista.
- Sociales
- Comportamiento
- Funcionamiento
- Otras consideraciones
Discapacidad social
El DSM-IV requiere que se cumplan al menos dos de los cuatro criterios en el ámbito del comportamiento social. El individuo no necesita tener cada uno de los impedimentos sociales para tener el síndrome de Asperger.
- Deficiencias sociales no verbales
- Mirada de ojos
- Expresiones faciales
- Posicionamiento y postura del cuerpo
- Relaciones entre pares
- No ha desarrollado relaciones apropiadas para su edad con sus compañeros
- Compartir experiencias
- No comparte el disfrute con los demás
- No muestra ni apunta a elementos de interés
- No comparte logros
- Reciprocidad emocional
Comportamiento
Los criterios conductuales descansan mayoritariamente en el ámbito de la idiosincrasia y los movimientos repetitivos estereotipados. Los patrones se encuentran entre las características más importantes de los síntomas. El individuo muestra al menos uno de los comportamientos de manera consistente.
- No responde adecuadamente a los estados emocionales de los demás
- No corresponde adecuadamente a la conversación
Un individuo puede tener un excelente contacto visual pero tener expresiones faciales extrañas que no se ajustan a la situación social. Debe haber otro impedimento social también, como la falta de reciprocidad emocional. Una persona con síndrome de Asperger puede tener relaciones apropiadas para su edad a pesar de tener deficiencias sociales no verbales, la falta de disfrute compartido y la falta de reciprocidad social. Si el individuo se ajusta solo a una de las cuatro descripciones, el diagnóstico no se ajusta.
- Intereses
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Preocupación obsesiva - Restringido a patrones familiares
- Enfoque intenso
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- Rutinas
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Comportamientos ritualistas - Inflexibles
- Cumplimiento estricto de horarios y rutinas
- Los rituales y las rutinas no son funcionales
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- Movimientos repetitivos estereotipados
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Repite los movimientos constantemente - Los movimientos no parecen tener una función
-
- Preocupación
Funcionamiento
Los síntomas de Asperger deben interferir con la capacidad del individuo para funcionar normalmente en situaciones cotidianas para un diagnóstico formal. Los impedimentos pueden manifestarse en habilidades sociales, para la vida u otras áreas significativas de funcionamiento.
Otras consideraciones
El DSM-IV incluye criterios que el individuo no debe cumplir para el diagnóstico adecuado del síndrome de Asperger. No debería haber retrasos clínicamente significativos en algunas áreas:
- Adquisición del lenguaje
-
Desarrolla habilidades lingüísticas normalmente - Utiliza palabras para comunicarse en un nivel apropiado para su edad
-
- Desarrollo
El DSM-IV señala que el individuo no debe cumplir con los criterios de ninguno de los otros trastornos generalizados del desarrollo, incluidos PDD NOS y autismo clásico o esquizofrenia.
Primeros síntomas de Asperger
La clave para tratar con éxito el síndrome de Asperger es identificar la afección lo antes posible. Esto puede ser un desafío considerando la naturaleza relativamente sutil del síndrome. Puede ser difícil reconocer los criterios de diagnóstico tal como aparecen en la vida real. Algunas cosas que debe buscar en bebés y niños pequeños incluyen:
- No se observan retrasos cognitivos
- Desarrolla habilidades de autoayuda
- Muestra un comportamiento adaptativo en áreas distintas a las sociales
- Siente curiosidad por el entorno
- Falta de contacto visual
- Movimientos repetitivos como agitar las manos, girar o cualquier movimiento intenso
- Rabietas aparentemente sin motivo
- No apunta a objetos
- No busca elogios
- No muestra objetos
- Necesidad desesperada de orden
- Intensa capacidad de concentración durante mucho tiempo
- Juega con partes de juguetes en lugar del juguete completo (hace girar las ruedas de un automóvil en lugar de empujarlo)
- Intolerante a los cambios en la rutina
- Parece tener miedo
Cómo afecta el síndrome de Asperger a los adolescentes
Muchos de los signos del síndrome de Asperger persisten durante la adolescencia. Muchos adolescentes con el trastorno aprenden algunas de las habilidades sociales que les faltan. La mayor dificultad desde el punto de vista del adolescente es poder comunicarse de manera adecuada y eficaz. Muchos adolescentes con síndrome de Asperger tienen dificultad para leer el comportamiento de otras personas.
Durante los años de la adolescencia, el niño quiere tener amigos, pero puede darse cuenta de que él o ella es muy diferente a los demás adolescentes. Esto frena a muchos. Están demasiado intimidados para salir de su zona de confort y hacer amigos. Muchos adolescentes de Asperger terminan volviéndose muy retraídos y aislados socialmente. En algunas situaciones, los adolescentes con síndrome de Asperger pueden entablar relaciones con algunos amigos cercanos.
La mayoría de los adolescentes con síndrome de Asperger no están interesados en modas pasajeras ni en seguir las tendencias sociales. La mayoría continuará persiguiendo sus propios intereses y seguirán siendo pensadores creativos en lugar de depender de las ideas de los demás.
Síntomas en adultos
Los síntomas de Asperger en adultos también pueden ser difíciles de reconocer. El síndrome de Asperger del adulto puede incluir a personas que nunca han recibido un diagnóstico. Es importante tener en cuenta que es necesario tener una evaluación en lugar de diagnosticarse a sí mismo oa los demás. El síndrome puede manifestarse de varias maneras.
Teoría de la Mente
- Parece pensar que todos conocen la misma información
- Se sorprende por las respuestas de otras personas a comportamientos y declaraciones
- Piensa que todo el mundo está interesado en su tema de enfoque
- Parece insensible a los sentimientos de otras personas
Deficiencias sociales
- No se puede leer el lenguaje corporal
- No se da cuenta de las señales sociales sutiles
- Incapaz de "captar" chistes, metáforas y lenguaje figurado
- No reconoce los límites apropiados
- Hace declaraciones insensibles
Aspectos positivos de Asperger
Si bien muchos de los síntomas de la afección pueden interferir con la capacidad del individuo para interactuar y funcionar como lo hacen las personas neurotípicas, el síndrome de Asperger tiene muchos beneficios. El enfoque, la honestidad y la adherencia a la estructura son rasgos admirables que muchas personas se esfuerzan por lograr. Estos rasgos pueden conducir a logros increíbles en la vida del individuo cuando se les brinda la orientación y el apoyo adecuados.
- Muy dependiente del orden y la rutina
- Se frustra con los cambios de horario
- Manierismos y movimientos extraños
- Posturas incómodas
Hable con su médico
Si nota estos síntomas en su hijo o incluso en usted mismo, comuníquese con su médico. Esta información es solo para fines educativos y no se brinda para uso de diagnóstico. Su médico podrá hacerles a usted o a su hijo una evaluación exhaustiva para concluir si es necesario realizar o no un diagnóstico de síndrome de Asperger.