El entrenamiento exitoso para ir al baño es un hito importante para los niños pequeños y, como muchos padres saben, dominar esta habilidad puede ser un desafío. Es posible que los niños que tienen trastornos generalizados del desarrollo no alcancen los hitos típicos tan rápido como lo hacen los niños típicos. A veces, los niños autistas usan pañales durante muchos años.
Entrenamiento para ir al baño y autismo
Los padres en todos los ámbitos a menudo tienen dificultades para enseñar a sus hijos a ir al baño, y los padres que tienen hijos con retrasos en el desarrollo a menudo enfrentan desafíos adicionales que hacen que sea necesario mantener a sus hijos en pañales más tiempo del que les gustaría. Los niños autistas que usan pañales pueden experimentar retrasos en el entrenamiento para ir al baño por varias razones.
- Los problemas de comunicación pueden dificultar que los niños pequeños con autismo le digan a los demás cuándo necesitan usar el baño.
- Los problemas sensoriales pueden aumentar cuando se trata de evacuaciones intestinales. Además, algunos niños en el espectro pueden poner sus manos en sus pañales para obtener información sensorial, lo que puede hacer que usar un pañal sea gratificante para el niño.
- El retraso en el desarrollo puede interferir con la capacidad de reconocer cuándo usar el baño.
- Las habilidades motoras deficientes pueden interferir con la capacidad del niño para subirse o bajarse los pantalones, lo que puede dificultar llegar al baño a tiempo.
Problemas asociados con niños autistas en pañales
No aprender a ir al baño puede generar problemas, incluidos problemas sociales y de salud. Las razones para sacar a los niños autistas de los pañales lo más rápido posible aumentan cuando se consideran las complicaciones que pueden ocurrir.
Problemas sociales
La incapacidad de aprender a ir al baño puede conducir a problemas sociales que tienen un impacto en los niños y sus padres. Es posible que a los niños pequeños no se les permita participar en algunos programas si no están capacitados para usar el baño. El uso de pañales a los tres, cuatro años o más puede llevar al ridículo, centrado tanto en el niño como en los padres.
En algunos casos, los padres de niños autistas en pañales pueden evitar salir en público con sus hijos. Esto puede conducir a una inmensa sensación de aislamiento y las limitaciones pueden ser muy perjudiciales.
Problemas de salud
Los problemas sociales pueden pasar factura, pero los problemas de salud asociados con el cambio de pañales a niños mayores pueden ser francamente aterradores. Las complicaciones pueden ocurrir por varias razones diferentes.
- Usar materia fecal para la información sensorial es complicado y puede ser peligroso para la salud de una persona. Un niño puede untar excrementos en las paredes, los muebles y en sí mismo. Esto puede provocar enfermedades si se ingiere el material.
- Por otro lado, algunos niños pueden sentir molestias al evacuar las heces y pueden retener las deposiciones. Esta es una afección grave, llamada encopresis, que puede provocar problemas de salud.
- Un niño que usa pañales puede desarrollar un sarpullido y el problema puede deberse a la irritación causada por la exposición a la orina y las heces. La infección por levaduras también puede causar dermatitis del pañal.
Ayuda para niños autistas en pañales
Hay maneras de lidiar con los problemas asociados con los niños autistas en pañales.
- Use imágenes para ayudar a facilitar la comunicación. Un niño puede usar el Sistema de comunicación de intercambio de imágenes (PECS) para alertar a otros que es hora de usar el baño. Do2Learn tiene tarjetas imprimibles gratuitas para aprender a usar el baño que puede usar.
- Ofrezca regularmente actividades de integración sensorial que proporcionen la información que su hijo puede estar buscando. Play Doh, arcilla, barro y lavado de manos son algunas de las innumerables actividades que pueden sustituir el comportamiento no deseado.
- Agregue el entrenamiento para ir al baño a la rutina diaria de su hijo, incluso si todavía usa pañales. Esto le indica a su hijo que haga una conexión con el uso del baño. Asegúrese de verificar que esté listo y evite obligar a su hijo a sentarse en el inodoro.
- Trabaje con el terapeuta ocupacional de su hijo para desarrollar actividades que puedan mejorar las habilidades motoras finas.
Siempre es importante discutir las dificultades con el control de esfínteres con el pediatra de su hijo y el equipo de tratamiento. Juntos, pueden desarrollar un plan de acción adecuado para su hijo. Es posible que descubra que su hijo puede dejar los pañales, con orientación.
El espectro del entrenamiento para ir al baño
El autismo es un trastorno del espectro, y hay una gran diferencia en las habilidades de un extremo del espectro al otro. Es posible que los niños con autismo severo nunca aprendan a usar el baño porque carecen de las habilidades cognitivas y motoras necesarias para completar la tarea. En muchos casos, los niños con autismo pasan el entrenamiento para ir al baño con el tiempo.
Tenga en cuenta que el autismo es un retraso en el desarrollo y puede esperar que el progreso sea más lento para los niños en el espectro. Un niño típico puede dominar el uso del baño a la edad de dos o tres años, mientras que un niño autista puede dominar la habilidad a la edad de cinco o seis años; otros pueden hacer un progreso aún más lento.