Cuando su hijo enfrenta un diagnóstico de autismo, es posible que desee conocer el pronóstico del autismo. Dado que cada caso de autismo es único y el autismo incluye muchos niveles diferentes de deterioro, es difícil predecir un pronóstico en el diagnóstico inicial de autismo. Sin embargo, ciertos factores influyen en el pronóstico del autismo. Conozca cómo se predice un pronóstico de autismo y las formas de aumentar las posibilidades de que su hijo obtenga el mejor resultado posible.
Factores que afectan el pronóstico del autismo
Algunos médicos no le darán a los padres una respuesta definitiva sobre el futuro a largo plazo de un niño autista. Parte de la razón es que siempre es difícil predecir con certeza las capacidades futuras de cualquier niño pequeño. Los médicos también tienen cuidado de no engañar a los padres porque el niño aún se está desarrollando y la intervención puede marcar una gran diferencia en el futuro del niño.
Los factores que pueden afectar el pronóstico del autismo incluyen:
- coeficiente intelectual
- Desarrollo del lenguaje
- Capacidad de comunicación
- Habilidades sociales
- Nivel general de deterioro
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Una prueba de coeficiente intelectual se usa a menudo como un indicador de la posible capacidad intelectual y logros futuros. Algunos expertos en autismo y distritos escolares requieren pruebas de coeficiente intelectual. Sin embargo, no base todas sus suposiciones en un resultado de coeficiente intelectual porque, a veces, las pruebas de coeficiente intelectual no son precisas. Varios expertos en autismo afirman que las pruebas de coeficiente intelectual no son una medida real de la capacidad cognitiva de una persona autista. El principal problema con las pruebas es que el niño puede ser incapaz de comunicar la comprensión de manera efectiva. La inteligencia del niño es imposible de medir cuando la comunicación es limitada.
Nivel de deterioro del lenguaje y la comunicación
El nivel de deterioro en el lenguaje y la comunicación afecta el pronóstico inicial del autismo. Si bien cada caso de autismo es único, el autismo generalmente implica diversos grados de deterioro en el lenguaje, el habla y la capacidad de comunicación. Un niño con autismo puede tener habilidades verbales limitadas o nulas, dificultad para comprender las respuestas emocionales de los demás, problemas para comprender los gestos no verbales o problemas sensoriales. Dado que el lenguaje, el habla y la capacidad de comunicarse son esenciales para funcionar de manera independiente en la sociedad, un niño con deficiencias graves en el habla y la comunicación puede requerir cuidados de por vida como adulto. Sin embargo, un niño de alto funcionamiento con autismo y solo deficiencias leves en el lenguaje y la comunicación puede crecer para vivir de forma independiente y buscar un empleo convencional.
También es importante recordar que el tratamiento del autismo puede mejorar el lenguaje y la comunicación tanto en casos graves como leves de autismo y, en última instancia, afectar el pronóstico.
Deterioro de las habilidades sociales
Un niño con autismo también tiene problemas con las habilidades sociales. En la primera infancia, esto se nota cuando un niño no muestra interés en hacer amigos, tiene patrones de juego inusuales, como fijarse en objetos inusuales durante horas, no participa en juegos imaginativos y prefiere la soledad a interactuar con otros, incluidos los padres.
También es posible que no le guste que lo abracen y que se moleste con cualquier contacto físico, como una simple palmadita en el hombro. El niño también puede reaccionar de manera inapropiada a ciertas situaciones debido a que no comprende la respuesta emocional de otra persona o no detecta las señales sociales.
El nivel de deterioro de las habilidades sociales puede tener un impacto en si un adulto con autismo vive o no de forma independiente o requiere cuidados de por vida. Los problemas con las habilidades sociales también se pueden mejorar con terapia.
Formas de mejorar el pronóstico
Puede ayudar a su hijo autista a través de una intervención temprana y encontrar el plan de tratamiento adecuado. Los tratamientos para el autismo pueden incluir una combinación de terapias, modificación del comportamiento, medicamentos y cambios en la dieta. Encontrar el plan de tratamiento adecuado para un niño puede requerir investigación y trabajo en estrecha colaboración con los médicos y terapeutas de su hijo.
Intervención Temprana
La intervención temprana hace una diferencia significativa en el pronóstico del autismo. La idea de la intervención temprana se ocupa de la plasticidad del cerebro y la oportunidad de transferir la función al intervenir temprano en el desarrollo del cerebro. La plasticidad se basa en el concepto de que el cerebro de un niño todavía tiene áreas permanentemente establecidas para funciones cerebrales específicas como el cerebro de un adulto y, por lo tanto, las funciones que no funcionan correctamente pueden mejorarse mediante tratamientos de autismo.
Terapias de autismo
Los niños y adultos con autismo pueden mejorar con terapias y medicamentos para el autismo. Las terapias comunes incluyen integración conductual, ocupacional y sensorial.
Un estudio de la Universidad de Michigan encontró que el 40 por ciento de los niños autistas aprenden a hablar con fluidez a los nueve años con intervención temprana, mientras que solo el 14 por ciento de los niños autistas no lo hacen. Antes del estudio, era una creencia común que la mitad de todos los niños con autismo nunca aprenden a hablar.
Lo que revela la investigación sobre el autismo
El futuro de las personas con autismo es más prometedor que nunca. Los tratamientos médicos actuales están funcionando para muchas personas con autismo. La investigación en curso sobre el autismo busca constantemente los tratamientos más efectivos para el autismo, las causas potenciales del autismo y las posibles curas.
Aunque se desconoce la causa exacta del autismo, la investigación del autismo revela posibles respuestas. Las investigaciones sobre las posibles causas genéticas, los factores ambientales y las anomalías cerebrales han brindado más información sobre las posibles causas del autismo.
Un estudio de la Universidad de Cambridge de 2009 identificó 27 genes asociados con rasgos de autismo, empatía y síndrome de Asperger. Otro estudio de 2009 de la Universidad de California Davis vinculó la creciente tasa de autismo de California con las toxinas ambientales, como los productos químicos domésticos y los pesticidas. Un estudio publicado en el Journal of Autism and Developmental Disorders de 2009 encontró evidencia de anomalías cerebrales como una posible causa del autismo cuando los investigadores encontraron anomalías en el cuerpo calloso en los cerebros de 32 personas con autismo.
Formas de ayudar a su hijo
Usted puede ayudar a su hijo con autismo a progresar al máximo siendo su defensor. Abogue por él conociendo sus necesidades específicas, investigando el autismo y buscando tratamiento y cuidadores en consecuencia. Trabaje de cerca con todos los médicos, maestros y terapeutas en el plan de tratamiento de su hijo para asegurarse de que esté de acuerdo con su tratamiento.
Si un médico o terapeuta alguna vez le da un pronóstico terrible, no pierda la esperanza. Busque segundas opiniones y siga buscando el plan de tratamiento adecuado. Recuerde que siempre hay razones para esperar mejoras. Incluso en casos graves de autismo, el plan de tratamiento adecuado puede proporcionar cierto nivel de mejora de los síntomas.