Si buscas actividades prácticas y terapéuticas para estudiantes con autismo, las clases de cerámica son una excelente opción. Janelle Farrand, fundadora de Muddy Rose Pottery, comparte los beneficios probados de esta actividad en su estudio especializado.
Acerca de Janelle Farrand
Me encanta saber (LTK): Cuéntenos un poco sobre usted.
Janelle Farrand (JF): Soy Janelle Farrand, fundadora de Muddy Rose Pottery, inaugurado hace más de un año en el condado de Beaver, Pensilvania. Nuestro estudio ofrece clases de cerámica, fiestas personalizadas con arcilla, noches familiares y un programa terapéutico para personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo. No somos solo un taller de arcilla: somos mucho más.
LTK: ¿Qué te inspiró a crear Muddy Rose Pottery?
JF: Hace unos años, jamás imaginé convertirme en alfarera ni abrir un estudio. Estaba insatisfecha en mi empleo corporativo a tiempo completo. Tomé un salto de fe: renuncié a mi trabajo seguro, vendí mi casa en medio de una tormenta de nieve y me mudé al estudio, donde ahora trabajo full-time con mis estudiantes. Hace un año, mi pareja y yo abrimos oficialmente Muddy Rose Pottery. Las bendiciones diarias llenan mi corazón más que cualquier otro empleo.
Actividades prácticas para estudiantes con autismo
LTK: ¿Cómo benefician las personas en el espectro autista al trabajar con arcilla?
JF: Mis alumnos con autismo se benefician enormemente del torno de alfarero, que estimula los cinco sentidos de forma calmada y relajante. Convertir arcilla en una obra maestra fomenta la autoestima y la confianza. Veo su asombro al examinar sus creaciones únicas, lo que genera un profundo sentido de logro.
El torno promueve el contacto visual, ya que se sientan frente a mí y necesitan mi ayuda con agua y herramientas. Un alumno no verbal creó una placa con sellos contando sus vacaciones, expresando felicidad de manera hermosa.
Involucramos a las familias: hermanos prueban el torno, promoviendo la expresión artística como alivio para todos.
LTK: ¿Mejora la comunicación, el comportamiento y la motricidad fina?
JF: Sí, con un flujo constante de preguntas sobre colores, formas y patrones, se fortalecen habilidades comunicativas y sociales. Proyectos como móviles mejoran la coordinación mano-ojo y motricidad fina, junto al torno.
LTK: ¿Qué técnicas recomiendas a padres y terapeutas?
JF: Adapta cada sesión a las necesidades individuales, estado de ánimo y personalidad. Planifico opciones variadas y sigo la guía del alumno. Para agitación, uso el hipnótico giro del torno; para menos estimulación, construcciones manuales como jarrones o placas temáticas, como las de SpongeBob que encantaron a un estudiante.
Crea un ambiente sin estrés, libre de juicios. Sé juguetona: pon su música favorita, canta y ríe para fomentar creatividad y recuerdos positivos.
Para sensibilidades sensoriales, usa arcilla blanda con grog, agua tibia y toallas accesibles. La paciencia y pasos pequeños son clave.
Cerámica en Muddy Rose Pottery
LTK: ¿Cómo obtener más información sobre Muddy Rose Pottery?
JF: Planeamos expandirnos para ofrecer habitaciones privadas, atendiendo a personas con discapacidades, ancianos, enfermos o en sillas de ruedas.
Descubre más sobre actividades para estudiantes con autismo:
- Blog de cerámica Muddy Rose
- Página de Facebook de Muddy Rose Pottery