Si es padre o maestro de un niño con el espectro del autismo, es posible que le interese encontrar un programa de lectura para el autismo. Los programas especializados pueden ayudar a los niños autistas a aprender a leer y también pueden ofrecerle una forma divertida de conectarse con su estudiante o hijo.
¿Cómo aprende su hijo?
Antes de seleccionar un programa de lectura, es importante identificar cómo aprende su hijo. Si le han realizado una evaluación neuropsicológica a su hijo, es posible que ya conozca sus puntos fuertes de aprendizaje. Si no es así, hágase las siguientes preguntas:
- ¿Su hijo presta especial atención a las imágenes y otras señales visuales?
- ¿Su hijo aprende haciendo cosas con sus manos?
- ¿Disfruta su hijo de historias, poemas o canciones?
Responder estas preguntas lo ayudará a determinar si su hijo es un aprendiz visual, un aprendiz cinestésico o un aprendiz auditivo. La gran mayoría de los niños en el espectro son aprendices visuales, pero dado que cada niño es diferente, es importante considerar las otras opciones. Observe a su hijo mientras interactúa con el mundo y trate de encontrar patrones. Su hijo puede aprender mejor usando una combinación de métodos.
Cómo elegir un programa de lectura para el autismo
Una vez que haya determinado cómo aprende su hijo, puede encontrar un programa que aproveche sus fortalezas. Los siguientes programas son populares entre los padres y maestros de niños autistas.
Programas de lectura visual
Estos programas son para estudiantes visuales o para niños que combinan una variedad de estilos de aprendizaje:
- Programa de lectura ProEd:este programa se especializa en ayudar a los niños a identificar las partes de las palabras a simple vista. Usando el sistema de fonética y el entrenamiento de reconocimiento de palabras, los niños autistas aprenden habilidades para ayudarlos a leer y comprender nuevas palabras.
- Reading Rocks:este programa es para niños a quienes la fonética les resulta desafiante. El sistema es ideal para estudiantes visuales porque utiliza imágenes y formas magnéticas para fomentar el aprendizaje.
- Lecturas especiales para necesidades especiales:aunque este programa de lectura está diseñado para niños con síndrome de Down, también recibe excelentes críticas por enseñar a niños en el espectro.
- Vea el sonido:este programa para lectores principiantes en el espectro puede ofrecer pistas visuales sobre los sonidos de las letras.
Programa de Lectura Kinestésica
Si su hijo autista aprende haciendo, considere usar uno de estos programas:
- Visual Phonics:este programa incorpora varios estilos de aprendizaje diferentes para enseñar a los niños cómo las letras funcionan juntas para formar palabras. Los niños usan sus manos para hacer signos que pueden asociar con cada letra, lo que ofrece una solución perfecta para los estudiantes cinestésicos.
- Lectura fácil para mí:este programa de lectura es divertido y educativo para estudiantes no tradicionales, especialmente para niños que aprenden a través de métodos táctiles o cinestésicos. Hay muchos materiales prácticos para ayudar a reforzar los conceptos de lectura.
Programas de lectura auditiva
Si su hijo es un aprendiz auditivo, los siguientes programas pueden ser útiles:
- Sound It Out Land:este programa musical ayuda a los estudiantes auditivos a asociar canciones y notas con la lectura. Hay productos para varios niveles de habilidad diferentes.
Usar intereses especiales
Con frecuencia, los niños en el espectro del autismo tienen un gran interés en algo específico. Ya sea que ese interés sea la astronomía, los tiburones, el cuerpo humano u otra cosa, puede usarlo para ayudarlo a elegir un programa de lectura. Busque un programa que le permita incorporar libros sobre el tema favorito de su hijo. Incluso si cree que ya no puede soportar escuchar sobre este interés especial, en realidad es una excelente manera de motivar a su hijo autista para que aprenda a leer.
Usar la lectura para interactuar
Si su hijo está entusiasmado con aprender a leer, es posible que pueda usar un programa de lectura para el autismo para facilitar la interacción. Puede usar el programa de lectura o una historia como recompensa por responder una pregunta o mirarlo a los ojos. Por ejemplo, si su estudiante de primaria realmente disfruta de un libro sobre trenes, haga una pausa al final de cada página y haga una mueca. Pregúntele a su hijo qué significa esa expresión facial y, después de que responda, pase a la página siguiente. De esta manera, estarás trabajando el lenguaje no verbal y reforzando la idea de que leer es una gran recompensa.