Temple Grandin es una adulta que ha logrado mucho en su vida. Es una autora consumada, tiene un doctorado en Ciencias Animales de la Universidad de Illinois, es una oradora célebre y tiene autismo.
Información general
A Temple se le diagnosticó autismo en 1950, muchos años antes de que los servicios de apoyo y la intervención temprana estuvieran disponibles para las familias. Si bien muchos pensaron que Temple nunca iba a hablar, se destacó con gran éxito. Ella atribuye su éxito a la dedicación de su madre para involucrarla en actividades estructuradas.
Libros de Temple Grandin
Los libros escritos desde la perspectiva de una persona diagnosticada en el espectro se encuentran entre los recursos más importantes para las familias que enfrentan un diagnóstico de autismo. Temple tiene una rica colección de información y experiencias que ayudan a los lectores a comprender cómo percibe el mundo. Los libros también brindan información sobre posibles técnicas para ayudar a los niños autistas.
La lista de libros es impresionante, y abarca temas sobre el autismo, el procesamiento mental y el ganado.
- Libros sobre animales
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- Los animales nos hacen humanos:Creando la mejor vida para los animales
- Animales en traducción:uso de los misterios del autismo para decodificar el comportamiento animal
- Manejo humanitario del ganado
- Libros sobre el autismo
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- Pensar en imágenes
- La forma en que lo veo:una mirada personal al autismo y Asperger
- Las reglas no escritas de las relaciones sociales:decodificación de misterios sociales a través de las perspectivas únicas del autismo
- Emergencia:etiquetado como autista
Información sobre el procesamiento mental
Temple es una colaboradora de la revista Autism Asperger's Digest que escribe sobre su percepción de los trastornos del espectro autista en The Way I See It segmento, titulado después de su libro. Ella escribe un gran artículo sobre los diferentes tipos de pensamiento en el autismo. Ella describe tres tipos de pensamiento:
- Visuales
- Matemáticas y musicales
- Lenguaje y lógica
Señala que solía pensar que todos procesaban la información de la misma manera que ella, visualmente. Poco a poco empezó a entender que otras personas tienen mentes el trabajo de manera diferente. El artículo ofrece información sobre las teorías del aprendizaje, especialmente las Siete Inteligencias de Gardner.
Esto es complejo porque la mente autista procesa las cosas de manera diferente a la mente neurotípica, pero también existen diferencias entre las personas con autismo. Ningún enfoque estándar funcionará para todos los individuos del espectro. Sin embargo, una combinación de intervenciones adaptadas a las necesidades y patrones de pensamiento del individuo puede hacer maravillas.Pensar en imágenes
Temple Grandin es autor del libro Pensar en imágenes y su experiencia es muy valiosa para la comunidad del autismo. Capítulo uno:Autismo y pensamiento visual ofrece información sobre la mente visual que literalmente traduce cada experiencia y cada palabra hablada en una secuencia de imágenes. Si bien este tipo de procesamiento mental presenta desafíos significativos, Temple también reconoce los muchos beneficios de pensar en imágenes. También analiza la categorización, un proceso que generalmente se lleva a cabo a través del lenguaje. Usamos palabras para organizar el mundo, cuando un individuo es incapaz de usar palabras para este propósito, debe desarrollar otra forma de poner las cosas en orden. Esta puede ser la fuente de algunos comportamientos que comúnmente vemos en el espectro. La necesidad de categorizar y organizar puede manifestarse en la alineación de objetos y la necesidad de orden y rutina.El Templo y los Medios
La Sra. Grandin ha tenido un impacto significativo en la comunidad del autismo, ofreciendo un excelente recurso y orientación para padres, profesionales y personas diagnosticadas con trastornos generalizados del desarrollo. El video Temple Grandin:Reinventing Autism ayuda a los espectadores a comprender la importancia de involucrar a los niños en los programas de intervención temprana, así como la importancia de la participación de los padres en la terapia.
Individuos y Autismo
Cada individuo es único y nada lo hace más evidente que las diversas formas en que procesamos la información. No hay dos personas que tengan exactamente los mismos procesos de pensamiento y los estilos de aprendizaje varían en todos los ámbitos, ya sea en el espectro del autismo o no. Así como tenemos las ocho inteligencias en la educación, también tenemos diferentes estilos de aprendizaje en el autismo. .